始创于1979年
省重点技工学校

广州中职生毕业的职业规划

2020.08.13 / 广东羊城技工学校官方网站

近期在网络上有很多非常火爆的话题,多涉及中职生专业选择和未来人生规划。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,但具有同等重要地位,行行出状元时代正式来临,每个人都有人生出彩的机会。记者发现,在普高和职高之间,家长不再一味苛求自己的孩子上普高,相反更尊重孩子的自主选择,因为职高前面也是康庄大道。而这些学生、家长对于未来大多都有明确的目标和打算。

就业有优势

中等职业教育是培养技能人才的教育,中职学校根据市场需求和行业导向,有针对性地进行人才培养,使学生具备各行业所需要的各项技能,确保毕业后就业有保障。

职业学校根据所设专业,积极开办专业产业,把产业与教学密切结合,相互支持,相互促进,把学校办成集人才培养,科学研究,科技服务为一体的产业性经营实体,形成学校与企业浑然一体的办学模式。“产教结合、校企一体”的办学模式,有利于激发学生的创造力、创新力,并为学生工读结合、勤工俭学创造条件。

“学历证书+某种技术技能”的资格证书,既具备正规学历教育的规范性、严谨性,又有面向市场、服务发展、促进就业的灵活性、针对性,有效拓展学生就业创业本领。

2019年底广东省推行“1+X”证书制度试点,试点院校以高等职业学校、中等职业学校(不含技工学校)为主。试点职业技能领域。面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等20个技能人才紧缺领域,率先从10个左右职业技能领域做起。

就读有政策

国家对全日制中等职业学校学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生实施奖励政策,每年奖励2万名学生,奖学金标准每生每年6000元。2019年,2万名优秀中职学生获得中等职业教育国家奖学金,其中来自广东的300多所中职和近百所技工学校有1669名学生获奖。

国家还资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元,具体标准由各地结合实际在1000-3000元范围内确定,可以分为2-3档。

升学有途径

“3+证书”:“3+证书”全称为普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”招生考试,是符合广东高考报名条件的中等职业学校(含职业高中、成人中专、技工学校)并取得相应专业技能课程证书的应届毕业生和往届毕业生,入读正规全日制大学的一种途径。在今年进行的“3+证书”高职高考中,学校共有658人上省专科线,92人上本科线,30多人取得超过300分的高分。

高职院校“自主招生:“自主招生”是指广东省高等职业院校自主招收中等职业学校对口专业的应、往届毕业生到高等职业院校相应专业就读,接受全日制高等职业教育,并取得相应专业专科毕业证及高级以上技能等级证书。考试内容包括综合文化知识、专业综合理论及专业技能测试。

“三二分段”:“三二分段”是指在中职学校和高职院校选取对应专业,制定中职学段(三年)和高职学段(二年)五年一体化的人才培养方案,分段开展教学活动。其优势是高职院校招生指标直接到校,提前锁定大专学位,大专阶段仅读2年便可获得全日制大专学历。记者梳理了一下,番禺职校今年有578名学生通过中高职“三二分段”考试,分别被番禺职业技术学院、广东农工商职业技术学院、广东女子职业技术学院等多多省内知名高职院校录取。

中职升本科:2018年开始,广东省部分本科院校开始接收中职生。2020年4所应用本科高校:韶关学院、韩山师范学院、嘉应学院、广东技术师范大学,5个专业:护理、车辆工程、环境设计、产品设计、烹饪与营养教育,面向广东中职招收了287名学生。

学考和普通高考:学考录取是广东高职院校招收专科层次学生的招生考试,学考录取直接采用“语数英学考成绩”作为录取依据,不需再进行其他考核。中职生以社会考生身份参加学考录取。考生必须先参加语数英学考,才能被高职院校(依据学考成绩)录取。

中职生还可以用社会考生的身份参加夏季高考,考取全日制学历。中职生参加夏季高考和普通高中生参加夏季高考在录取分数线、报考志愿和可选择的大学等方面是一致的,入学后享受的待遇也是同等的。

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